挖番薯、烤番薯、摘甘蔗、编麦秆塔……
12月2日下午，龙溪中心小学开展以“一起劳动，携手成长”为主题的劳动实践活动，让学生真正走出课堂，亲历劳动的艰辛与光荣，给劳动教育做 “加法”。
活动现场，来自该校5年级的260余位学生随机分成探究组和实践组。探究组的学生在“陶园”实践基地，制作稻草人，进行组别竞争，获取“劳动币”。
实践组的学生则通过挖番薯、收甘蔗、烤番薯、编麦秆塔、包饺子、画石头画等劳动生产，用“商品”获取“劳动币”。对于生产的“商品”，他们则在陶园旁临时搭建的小商铺中“售卖”。
随后，学生利用劳动赚取的“劳动币”在小商铺里购买自己喜爱的物品。
有的学生衣服脏了，有的学生小手脏了，但他们脸上却都洋溢着开心的笑容。
“劳动的过程很辛苦，出力又出汗，但是看到自己亲手挖出来的番薯，我有种说不出的喜悦之情，也体会到了农民伯伯的辛苦不易。”学生滕奕呈捧着她刚刚挖出来的大番薯兴奋地说道。
学生冉芷箐也说，活动不仅提高了她的动手能力，还让她更加明白“一分耕耘，一分收获”的内涵。
龙溪中心小学自2006年伊始，就将校内的7亩左右空地开发成农田，利用课余时间让老师带领着学生在农田里劳动实践。
2016年，学校正式启动“泥土课程”，践行陶行知教育理论，将原“耕读乐园”更名为“陶园”，将“陶园”划分学校种植区、教师耕种区、学生实践体验区等多个区块，设置播种日、管理周及采摘月等学生实践活动。
学校认真贯彻“双减”政策，并坚持“五育”并举，创设多种途径，让学生爱上劳动，以劳树德、以劳增智、以劳强体，以劳育美，既丰富学生们课余活动，也培养学生们热爱劳动、尊崇劳动的良好观念。
作者：苏彬辉 刘斌辉
摄影：吴晓红
通讯员：董姿平
编辑：王莉莎
责编：何文新
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