| 关于线上教学致家长的一封信 尊敬的各位家长： 大家好！ 为了应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，依据郑州市教育局“停课不停教、停课不停学”的要求，文博路小学从9月1日开始，面向二至六年级学生开展线上教学，满足学生居家学习的要求。 有个别家长一听到“线上教学就害怕，害怕孩子更加肆无忌惮的玩电子设备”。目前的电子设备不要说对孩子吸引力大，我们很多成人也是手机不离手，它们是时代发展的产物，完全拒绝的可能性很少，但一定要有管理，在对孩子的教育上要有原则、有底线。如果在我们的家庭中对孩子的教育无任何的清晰的规则意识，那么将是非常可怕的；无论我们多么宠爱孩子，一定要让他们有敬畏的东西，有敬畏的人，这样将来孩子才能更平安、更出色。另外，家长也一定要给孩子做好榜样，在家庭当中经常的读读报纸、看看杂志，最起码我们不要经常在孩子面前“抱着手机不放”。 原生态的家庭对孩子潜移默化的影响学校教育很难改变，但我们都希望看到的是良好习惯的养成和熏陶。 家长还有一种担心，担心孩子的视力出现问题。不过，就目前正常假期当中我们的孩子看电视、电脑、手机等电子产品时间会有多长？他们都没看吗？不可能吧。所以，把视力下降，出现问题的主要原因归结给线上教学是不科学的。矛盾点在于个别家庭，部分孩子原本看电子产品时间就长，个别家长本身就控制不住孩子，再加上学校进行的“线上教学”这部分家长“似乎”有点更担心。有这样的想法，我能理解。 疫情的发展有许多的不确定性，为了孩子们的更安全、更健康，所以学校都进行线上教学，如果说学校的教学长时间的处于停滞状态，那么将更不利于孩子地成长，不利于社会的稳定。任何新生事物的出现都有其两面性，线上教学也一样，面对有问题的一面，无论是学校还是家庭我们都应该齐心协力的去调整，努力调整到一个良性发展的轨道上，这才是上策。 其实面对到来的线上教学，我们老师也倍感压力，操作设备需要不断地学习，教学效果如何保证，家校之间如何沟通，孩子的心理如何关注等等这些问题，对于教师而言这样困难无法回避。特别是课后都会有2小时左右的线上作业批改时间，对教师的身体健康也是一个挑战，如果再加上对孩子们作业反馈的时间，那将更长。 但无论面对什么样的困难，我们始终把教育放在最前面，把孩子的身体健康和不断成长放在前面，线上教学的目的不是纯粹为教学而教学，不是纯粹的完成教学任务，最终都是为了孩子的健康成长，为了立德树人。 在课程的设置和时间安排上，我们文博路小学经过了多次的集体教研，本着“为党育人，为国育才”的原则，落实教育“立德树人”的根本任务，努力的在线上开足开全国家法定课程，最大限度的缩短孩子们在电子屏幕前的时间，最大限度的指导孩子们进行有益的室内锻炼。比如我们上午安排三节课，每节课不超30分钟，每个课间休息是20分钟，大课间30分钟；下午两节线上课，一节线下自习课，无论是强度、时间、课程的内容我们都经过了精心的设计。每一节课我们都要求集体教研，无教研不上课；每一节课学校都有统一的时间规划；每一节课都有同年级的老师在现场观摩；每一节课后都有大家的反思和智慧。 我认为无论多么完善的工作规划，在实际操作都会出现问题，而且会不断地出现问题，我们已做好了不断完善调整的准备。也恳请各位家长提出意见和建议，让我们文博路小学的线上教学工作日益地完善，让孩子们不断地成长、成长、成长…… 文博路小学自2016年建校以来，在教育局的直接领导下；在各级领导的关心、关爱下；在无数文博家长的支持和共同努力下，学校的各项工作取得了长足的发展。 今天的文博人也依然满怀感恩和热爱，去努力地追寻我们的教育梦想…… 文博路小学：郭国伟 2021年8月30日星期一 |
