管城回族区辅读学校朱培娜老师执教《认识左右》
荥阳市特殊教育学校老师观摩学习
卢氏县特殊教育学校老师观摩学习
为进一步展示特教教师的课堂风采，搭建学校间相互学习、交流的平台，5月28日下午，郑州市基础教育教学研究室组织开展特殊教育优质课教学观摩研讨活动。除全市各特殊教育学校参加外，还特邀2024郑州市教育局结对帮扶对象——三门峡市卢氏县特殊教育学校共同观摩。活动由郑州市基础教育教学研究室特殊教育教研员田冰主持。
本次活动展示的课例，均选自2024年郑州市特殊教育优质课比赛中的优秀参赛作品，内容为《生活适应》和《生活数学》两门学科。活动采用线上直播的方式，参会教师通过腾讯会议观摩金水区利智学校王佳佳老师讲授的生活适应课《社区生活真方便》、管城回族区辅读学校朱培娜老师和二七区辅读学校高广曦老师分别讲授的生活数学课《认识左右》。每节课后，授课教师结合所授内容进行说课，进一步阐述自己的设计理念和实施策略。
在《社区生活真方便》的授课中，王佳佳立足学生生活实际，创设生活化的学习场景，利用“小记者”的口吻带领学生认识四个社区场所和功能；又借助“熊二”的动画形象，引导发学生介绍学校周围的场所；最后通过自制社区地图，帮助学生回归社区生活，热爱自己的社区生活。在《认识左右》的授课中，朱培娜从学生常见的生活实际“举手”出发，结合教材插图和学生特点，综合运用直观教具、情景模拟、游戏互动、音乐律动等多元化的教学策略，使学生充分认识左右手、辨别左右手以及身体的左右，进一步发展学生的空间观念。高广曦则以绘画作品《我有一双神奇的手》为切入点，紧紧围绕学生的身体部位进行教学，并通过“听指令做动作、传一传、分一分”等活动，加深对知识的理解，最终回归到学生日常生活中，体会数学与生活的紧密联系。
观摩结束后，二七区辅读学校的荆圆圆、金水区利智学校的刘丽娟以及管城回族区辅读学校的马红燕三位老师分别对展示的课例进行深入点评。她们充分肯定了三节课设计思路清晰、教学方法多样、分层教学明显、课堂气氛活跃等优点，针对一些细节也提出自己的看法和教学建议。其他观摩学校教师积极发言、各抒己见。
最后，田冰对三节课给予全面、专业、详细的评价，她认为三位教师都展现出较高的教学水平和独特的教学魅力。希望与会教师在今后的教学中，立足学生个体差异，勇于创新，积极探索更加个性化、生活化的教学模式，使每一个特殊学生学有所获、学有所用。
