郑东新区学前教育大讲堂（第十一期）——“托幼一体化”专题培训举行
华东师范大学教育学部教授周念丽作专题讲座
与会老师积极参与现场的互动交流
2024年5月9日上午，郑东新区学前教育大讲堂（第十一期）——“托幼一体化”专题培训在郑东新区文苑学校报告厅举行。本次讲堂特邀华东师范大学教育学部教授周念丽作《观察：支持0-3岁儿童心理发展路径——聚焦托班幼儿》专题讲座。来自郑东新区各公（民）办幼儿园的园长、业务副园长、保教主任及骨干教师近300人参加活动。
培训中，周念丽聚焦婴幼儿心理发展与观察，通过理论解读、案例分析、小组讨论、互动交流等方式，深入浅出地阐述了0-3岁婴幼儿都是积极主动的学习者的理论主张，讲到0-3岁婴幼儿的主动学习需要被尊重，强调可以从感知觉、动作、认知、言语、情绪和社会6大维度来观察儿童，并分享了一系列实用的观察方法和技巧，引导与会人员进行正确的观察和有效的分析与反馈，从而更好地了解婴幼儿的心理需求和发展特点，在了解的基础上给予孩子科学的支持和引导。周念丽参与式的授课方式引发大家更多的思考，与会老师积极参与到讨论交流中，并踊跃发言表达自己的想法，进一步加深了对“托幼一体化”理念与实践的认识和理解。
统筹开展区域性“托幼一体化”试点工作是郑东新区学前教育的一项全新尝试和改革，自此项工作开展以来，郑东新区教文体局科学谋划和精准施策，积极探索和优化“托幼一体化”工作开展的方法和路径，通过有针对性地持续培训和实践，有效提升郑东新区托育工作人员的整体业务水平，不断收集有益的探索成果，形成符合郑东新区实际的“托幼一体化”经验模式，为郑东新区学前教育的高质量发展奠定坚实基础。
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