郑州八中新校区宋冬云老师巧用数学文化导入
第三届中小学教师“同上一节课”暨“结构化教学”研修活动结业典礼
3月27日-3月30日，郑州八中新校区教学负责人孟光明、数学学科组组长宋冬云一行五人带着问题、带着期待参加第三届中小学教师“同上一节课”暨“结构化教学”研修活动。
据悉，此次研修活动由中国陶行知研究会、中国陶行知研究会教师研究与发展专委会主办，成都市青白江区教育局承办，旨在培养教师的自主发展意识，引导教师对教育教学进行主体性反思，营造研究型科研环境。
活动中，郑州八中新校区宋冬云老师作为河南省唯一一位受邀的数学老师，作课于成都市大弯中学初中学校，和成都市大弯中学徐宏梅老师、成都市七中育才学校水井坊校区陆恒老师同上一节课，共展结构化教学之美。本节课着力构建和谐、生长的学习生态，围绕学生思维的培养展开，以核心素养为重点，以问题解决为主线，以尝试学习为途径，以学生活动微主导，以激励评价为手段，将郑州八中育根课堂之美展现地淋漓尽致。课堂得到了点评专家四川省中学数学特级教师、正高级教师幸世强的高度赞扬，认为有用、有序、有挑战、有趣，是一节非常务实、渗透数学文化、注重学生探究、升华研究路径的好课。
此次研修活动中，老师们与名师对话，与同行交流，与学友相伴，收获成长！倾听了南京大学教育研究院教授、博士生导师，南京大学教育专业学位教育中心主任操太圣分享的专题讲座《知识与人关系中的结构化教学》，一起探讨结构化教学的价值，明晰结构化教学的内涵，反思结构化教学的知识生成，关注结构化教学的情境质量；倾听了全国著名小学数学特级教师、正高级教师、知名课改专家、“审辩式学习”研究创始人穆传慧带来的微讲座《结构化教学：审辩式思考与创新实践》，领略审辩学习金字塔的魅力；走进了成都市金牛区专职督学、特级教师、正高级教师杨薪意的名师课堂，感受五育融合之美。
在活动结束时，郑州八中新校区教学负责人孟光明说道：“教师是学校发展的源泉，是推动教育事业向前发展的核心力量。郑州八中新校区为教师成长压担子、搭台子、铺路子，帮助其明确努力的方向和追求的目标，助力其获得持续成长的能量。教育需要每一位教育工作者的光和热，我们坚信，每位教育人都是一个太阳，在自己的一方热土上既照亮别人，又温暖自己。”
