郑州市基础教育教学研究室历史教研员袁富强主持会议
郑州市基础教育教学研究室历史教研员乔二虎回顾上学期工作重点、安排本学期教研工作思路和新学期具体工作
袁富强做总结发言
与会教师认真听讲、细做笔记。
新学期，新气象；新征程，新突破。为更好、更快地提升全市中学历史教师对新高考和新教材的把控能力和驾驭水平，为指引和规范他们在新的学期有一个更加精准和清晰的教学教改思路及教研科研方向，2024年2月26日下午，郑州市基础教育教学研究室在郑州市第十九高级中学召开2023-2024学年下学期郑州市历史学科教学工作会议。
会议由郑州市基础教育教学研究室历史教研员袁富强主持。袁富强首先对本次会议的基本环节和整体内容做了安排，对本学期的教学重点活动、教研重要内容和教改重心环节进行布置。
郑州市基础教育教学研究室历史教研员乔二虎则从上学期工作重点回顾、本学期教研工作思路和新学期具体工作安排三大方面进行部署和阐述。他以2023年度中国教育学十大学术热点为切入，针对上学期的重点工作，从“跨学科主题学习培训”“质量分析会”“教育教学评价”三个方面给老师们提供了开展历史教学教研活动的详细思路和明确做法，具有极大的指导意义和实践价值；对于本学期的工作思路，乔二虎用一个生动、形象、直观的设计图形，从“抓好毕业年级”、“关注课标落地”、“聚焦‘双新’‘双减’”和“完善教研团队”四个角度进行了精确的阐释和详细的论述，给予参会老师极大的启发和指引。他表示，在新高考、新教材、新课程的背景下，历史学科面临着巨大的机遇和挑战，能否不断创新教学教研方式、丰富历史教研教改活动，充分调动本学科和教研组的教师力量，助力本学校、本学科的发展，是每一位历史教师尤其是教研组长都要深入思考的重大课题。
对于新学期的工作安排，乔二虎以年前展开的历史课堂达标笔试入手，从课堂达标“基本功评比”、“‘双新’示范区成果展示交流”、“‘双减’试点成果展示”、“高中历史学科命题培训”、“模拟考试安排”、“备考会安排”、“期末考试安排”、“新教材培训和主题教研计划”等方面进行布置和预告，为新学期一线历史教师提供明确的工作指南和发展方向。
全市各区县（市）历史教研员、中心组成员、各学校教研组长和骨干教师代表等一百多人参加会议。
