郑州34中举行河南省教育科学规划课题的中期推进活动
郑州34中政史地组教研长李丽老师进行政治学科《“明德思政”课程建设汇报》
郑州34中英语组教研长孔玫老师进行英语学科课程方案汇报
金水区教育发展研究中心副主任范双玲进行点评
郑州34中校长庞非（左三）、副校长王远荣（左二）认真听课程方案汇报
庞非衷心感谢各位专家的指导
为进一步做好课题研究工作，促进学校的教育科研工作稳步发展，郑州34中于2024年1月17日下午，举行河南省教育科学规划课题《基于“锦绣教育”的学校课程规划与实施的研究》的中期推进活动。特别邀请金水区教育发展研究中心副主任范双玲、金水区教育发展研究中心副主任张燕丽等专家到场指导。郑州34中校长庞非、副校长王远荣、课题组成员、全体教研长、备课长参会。
郑州34中政史地组教研长李丽老师进行政治学科《“明德思政”课程建设汇报》，英语组教研组长孔玫老师进行英语学科《锦SHOW英语---一场体验式英语文化SHOW之旅》的课程方案汇报。她们分别从学科课程哲学、学科课程目标、学科课程框架、学科课程实施与评价等方面进行具体汇报。
据了解，该校“明德思政”课程以学校育人目标“做心有锦绣的人”为导向，以学科素养为核心，遵循学生身心发展特点和成长规律，让学生在获得学习的乐趣、情趣、志趣的同时逐步完善对学科知识的理解、学习方法的提炼、思维能力的提升，逐步养成良好的道德品质，增强法治观念，明是非、讲规则、辨善恶，热爱党、热爱祖国、热爱人民，逐步成长为有理想、有责任、有担当的时代新人。
锦SHOW英语课程则采用创新的教学方法，将传统学习与真实语境、信息化教学及多彩活动相结合，旨在为学生提供一个充满活力和趣味的学习环境与展示空间。学生们不仅能够提高英语语言技能，自信地使用英语进行交流与表达观点，而且能够深入了解英语文化，增强跨文化交流的能力。
两位组长的精彩汇报得到各位专家的一致好评。金水区教育发展研究中心副主任范双玲在点评时表示，郑州34中创新了中期活动的展示形式，两门学科课程汇报亮点多，有示范引领作用。课题研究朴实，课程方案与教学活动紧密联系。课题研究非常扎实，可以用“三有”来概括，即有思路、有实践、有提炼。研究目标达成度高，与研究内容匹配度高。阶段性成果丰实，质量非常高，学科总结效果好，汇报的两门学科已经形成成熟的课程方案，课程规划完善，信息技术环境下的教学实施比较扎实。中期报告下一步计划详实，目标明确。
金水区教育发展研究中心副主任张燕丽提出中肯的建议，课程方案中的文本表述尽量避免口语化，要努力做到规范、严谨、隽雅。涉及学校自己提炼的观点、理念等，要做到“前有车后有辙”，前后呼应。
庞非衷心感谢各位专家的指导，并表示，学校接下来一定会以课题为抓手，密切链接新课标，围绕学校“锦绣教育”课程方案，紧密结合校情、学情，进一步提炼出引领其他五个学科的课程模板，深入推进所有学科的课程建设，不断深化课堂教学改革，促进学生进行深度学习，培养学生学科核心素养，实现课程育人价值的最大化。
