郑州市第四十四高级中学召开省级课题中期研讨会
朱建辉老师汇报课题研究中的成果和问题
课题组进行深入的研讨
课题负责人，教务处主任丁慧平对课题研究提出新要求
1月4日，郑州市第四十四高级中学迎来了教科研工作的新年开门红，《高中化学教学与现代信息技术融合的实践研究》课题组召开了省级课题中期研讨会，为新一年的学校教科研工作开了个“好头”。
本次会议旨在总结课题研究进展，交流研究成果，探讨研究过程中遇到的问题和解决方案，进一步推动课题研究的深入开展。会议伊始，课题负责人、教务处主任丁慧平肯定了课题组前段时间取得的研究成果，强调了课题研究在提升教育质量、促进教师专业发展等方面的重要作用，并提出了研究中存在的问题及改进措施，她表示：“课题研究要注意‘两个突出’，即突出过程、突出交流。课题研究本身就是另一种方式的学习，课题组成员定期的交流、反思、总结，可以促进研究成果在实践中检验，在检验中升华。”
随后，课题组各成员就课题研究的中期成果进行了汇报。他们详细介绍了研究目标的达成情况、研究方法的创新之处、研究成果的亮点和价值，以及下一步的研究计划和展望。并就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，大家各抒己见，群策群力，通过深入交流和碰撞思想，与会人员对课题研究有了更深入的认识和理解。
为使课题扎实研究，稳步推进，丁慧平对接下来研究计划作了详细部署，并向大家提出，要不断进行“反思—实践—反思”，凝聚集体的力量，积极参与研究，收集好过程性资料，为顺利结题做好充分准备。
此次研讨会的成功举办，不仅为课题研究的深入开展注入了新的动力，明确了下一阶段课题研究的重点，理清了课题组下一步工作开展的思路，推动课题组成员做出高质量的研究成果，也为学校教师提供了学习和交流的平台。与会人员纷纷表示，将以此次研讨会为契机，继续努力推进课题研究工作，为提升教育质量、促进教师专业发展做出更大的贡献。
