郑州市第四十四高级中学教务处集中制作校本课程展板供学生选课时参考
《好玩的3D打印技术》校本课程
本学期校本课程丰富多彩、异彩纷呈
美术课程教学成果展，画卷长廊尽显教学效果
老师们纷纷踊跃报名开课，发挥自身所长实现教学相长。
同学们参观校本课程教室
《中药小达人》课程学生在校园里搜集身边的中草药
学期初，学校领导集中安排校本课程。
近日，郑州市第四十四高级中学传来好消息，学校荣获“2023年度郑州市学校课程建设奖”，段忠奇、王晓茜等老师指导的《云游博物馆》课程荣获“郑州市校本课程设计奖”。据悉，郑州市第四十四高级中学一直以来致力于优化课程结构，构建具有鲜明特色的“融教育”校本课程体系，这已经是该校连续三年获此殊荣。
校本课程是学校文化建设的重要载体，是学校实现“文化熏陶，科学育人，促进教师可持续发展”的有力手段。一直以来，郑州市第四十四高级中学本着尊重学生的差异性、满足学生多样化需求的原则，加强学科整合，合理组织教学内容，设计出了一系列丰富多彩、魅力无穷的校本课程。
本学期学校开设的校本课程分为“人文学科类”“拓展实践类”“艺体特长类”“实用技术类”四大类，囊括了《明清小说名篇研读》《语文数学大碰撞》《走近英美名著》《地载万物 理蕴乾坤》《豫见文化之旅》《中药小达人》《好玩的3D打印技术》《趣味编程》等23门课程，这些校本课程的开展，为学生呈现出“知识的另一扇窗”，既满足学生个性发展的需要，又培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感，为学校课程建设增添一抹抹亮色，助力学生未来的发展。
据悉，每年开学初，郑州市第四十四高级中学教务处就精心筹备搭建选课平台，在学生充分了解校本课程的基础上，组织学生网上选课，保证课程的顺利实施，帮助高一年级新生“我‘选’我课”，“我‘修’我心”。选课本着“先到先选”的原则，力争做到公平公正。自校本课程开课以来，郑州市第四十四高级中学保证每周四下午第四节为校本课的专属时间，排入课表，学生可自由选择班级。
弦歌不辍育新人，接力奋进新征程。郑州市第四十四高级中学副校长刘长庚表示，“学校积极践行‘融’教育理念，一直注重通过校本课程为学生打造成长发展的平台。在丰富学生的校园文化生活、使学生收获知识与技能、促进学生全面发展、使学生收获成长快乐的道路上，我们始终在努力。”
