郑州市实验幼儿园教科研主任张霞进行讲座
认真听讲
参训教师观摩区角游戏
参训教师参观园所环境
合影留念
初冬天气暖，小似立春时。在这个温暖明媚的初冬时节，11月28日，参与河南省2023年“国培计划”农村骨干教师能力提升——幼儿园县级骨干教师培训项目的百名教师，来到郑州市实验幼儿园进行观摩学习与交流参观。
活动伊始，郑州市实验幼儿园教科研主任张霞为参训教师们带来了以“自然衔接 乐享成长”为主题的讲座。在讲座中，她首先对郑州市实验幼儿园的幼小衔接工作进行了简单介绍，随后从阅读活动、科学启蒙、家园携手等几个方面展开，进行了详细论述。她在介绍幼儿园开展的阅读活动时，以“幼儿自主阅读、教师朗读、故事大王、图书漂流、阅读月主题活动”等形式激发幼儿阅读兴趣、发挥阅读多元价值的做法赢得了参训教师们的频频点头与认同。接着，张霞介绍了幼小衔接家园共育的七个做法，即做事有计划、时间有观念、阅读有乐趣、任务有落实、锻炼要坚持、家务需承担、探究需支持，引得参训教师们纷纷举起手机对课件内容一一拍照。
随后，参训教师们对园所环境进行参观。漫步幼儿园，一步一美景，一景一巧思，不论是班级主题环境还是园所户外环境都令参训教师们忍不住赞叹，充分感受到幸福教育理念在点滴处的美好呈现和幼儿园中所蕴含的深厚而温暖的人文情怀。在观摩区角游戏时，孩子们将被动学习变为主动探索，他们变身为建筑师、科学家、园艺师、发型师、美食家、编织家等，在专注、探究、创想、合作中，体验着快乐，提升着能力。参训教师们对材料投放的可操作性、季节适宜性、环境与幼儿的互动性等方面给予了高度评价。
通过本次活动的开展，郑州市实验幼儿园再次充分发挥省级示范性幼儿园的辐射引领作用，不仅加强了各园所之间的互相学习、交流进步，为县级骨干教师们“充电蓄能”，更为幼教事业的发展，添砖加瓦，贡献了力量。
