郑州市第106高级中学开展青年教师成长共同体主题活动
教科室副主任尹开忠发言
副校长胡庆周讲话
教育大计，教师为本，青年教师的成长决定着学校的未来，为了促进青年教师的快速成长，郑州市第106高级中学成立了青年教师成长共同体，旨在为青年教师提供更多的机会和资源，不断提高他们的专业水平和教学能力。
10月25日，郑州市第106高级中学召开青年教师成长共同体第一次会议，会上，教科室副主任尹开忠提出青年教师要与学校共同发展与学生共同成长，学校会利用一切机会提供平台助力青年教师成长。包括外出学习，积极推动参与优质课、课题、教科研论文等活动，定期邀请专家开展专题讲座，提供专业书籍供大家阅读等。
副校长胡庆周从学校青年教师发展的总体规划到教师个人成长计划，强调青年教师应具有自我成长的内驱力和主动性。胡庆周从《论语》的“经师易得，人师难求”，到“四有好教师”，再到“教育应当是生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣，此爱与彼爱的交融，智慧与智慧的点燃，文化对文化的润泽”，告诫青年教师应该把握住成长的“一、二、五、七、十”个人发展机遇期。同时，胡庆周强调学校也会围绕“走出去学，请进来讲，推上台赛，坐下来读，静下来思”五个方面为青年教师搭建成长平台。此外，他提到教育教学是一个不断发展和完善的过程，青年教师应不断的实践、阅读、思考、写作，不断反思、改进、更新和优化自己的教学方法和教育教学理念。
青年教师成长共同体将为学校青年教师提供一个共同成长和学习的平台，帮助他们不断提升自己的教育教学能力，更好地为学生提供高质量的教育服务。以此为契机，期待学校未来能涌现出更多杰出的青年教师，为学生成长和学校高位发展提供新的动能。
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