清华大学教育研究院专家学者到郑州市第一〇六高级中学开展专业实践调研活动
学校领导班子同调研专家组会面
专家组聆听特色美术课堂
学生向专家组成员分享在校生活
学校干部和教师代表与清华大学调研组专家座谈
校领导陪同清华大学调研组成员共同参观校园
9月11日下午，清华大学教育研究院专家学者一行14人来到郑州市第一〇六高级中学开展专业实践调研活动。本次活动围绕教育强国建设中的重大问题，以“教育优质均衡发展”为大主题，通过调研高中多样化特色化发展、拔尖创新学生培养、教师交流轮岗情况等方面内容，探索创新人才培养模式，增进学生对教育实践的理解，进一步提升人才培养质量。
郑州市第一〇六高级中学党委书记、校长李明德代表学校对清华大学教育研究院各位专家学者的到来表示欢迎，并向调研组介绍了学校的发展历程和办学特色。
据介绍，一直以来，郑州市第一〇六高级中学秉承“美的表达，美的创造”的美育理念，构建了艺术美育课程、学科美育课程、美育综合课程、美育活动课程和潜在美育课程五位一体的课程体系，将美育理念融入到学校教育的各个方面。
专家组走进郑州市第一〇六高级中学高一（1）班课堂听课、观课。课后，专家组同高一（1）班的师生进行座谈。学生向专家组成员分享自己在学校的点滴，通过学校的特色课程，帮助自己明确了未来的发展方向，并制定了未来发展的规划。
学校干部和教师代表参加了调研组访谈，大家向清华大学调研组回顾了学校发展历程，分享了自己的教育故事，表达了对特色发展的看法与建议。普通高中特色发展并非一蹴而就，需要时间的积淀和长期的探索，学校美育特色已经成为河南省基础教育多样化办学特色发展的一张亮丽名片，并在守正创新中持续高位发展。清华大学教育研究院调研组专家用一个下午的时间兵分五路对学校高质量特色化办学进行考察和调研，对学校多样化、特色化办学的典型性和代表性给予了高度的评价，专家们一致表示清华大学会继续与郑州市第一〇六高级中学保持密切联系与沟通，共同促进学校的高位发展。
最后，校领导陪同清华大学调研组成员共同参观了校园。调研组专家表示，本次调研活动的预期实践成果将根据实践内容形成一份分析报告，为学校多样化发展提供更多策略，为学校的发展蓄势，为学校的未来赋能。
