共建 共享 共赢 郑州市回民高级中学举行教师专业发展共同体论坛

校长李玉国作《构建素养导向的学习共同体》主题报告

教师专业发展共同体全体成员认真听讲

课程教学处副主任赵杰主持活动

2022年9月14日下午，郑州市回民高级中学开展了新学期第一次教师专业发展共同体活动。教师专业发展共同体全体成员参加活动，课程教学处副主任赵杰主持活动，对本学期共同体活动规划作了详细解读，并对成员们提出了具体要求。

此次论坛活动，校长李玉国做《构建素养导向的学习共同体》主题报告。他与老师们回顾了共同体的哲学思考与历史渊源，和学校学习共同体的提出及发展历程，阐释了素养时代学习共同体的新样态，分析了学生的学习历程，倡导激发学生自主学习的五个步骤——自学、思考、讨论、表达和统整。最后，他勉励与会老师努力成为素养时代“工匠型”与“专家型”兼备的专家型教师。

通过报告，老师们更加深刻地理解了学校教师专业发展共同体成立的意义，表示将更有激情和信心地参与到共同体的活动中来。

学习共同体是一个由学习者及其助学者共同构成的团体，彼此之间经常性地在学习过程中进行沟通、交流，分享各种学习资源，共同完成一定的学习任务，成员之间形成了相互影响、相互促进的人际联系。郑州市回民高级中学教师专业发展共同体为老师们搭建了一个能实现专业提升的平台。